Opleiding Regie op Inzetbaarheid (leidt tot Casemanager PDI)

Wat verstaan we onder Regie Op Inzetbaarheid (ROI) en de Casemanager PDI?

Er zijn sinds de introductie van de specialist verzuimbegeleiding, de Register Casemanager meer dan 10.000 professionals afgestudeerd en met 2 eigen beroepsverenigingen zijn ze niet meer uit het vakgebied weg te denken. Inmiddels is het werkgebied van Verzuim echter zo (over)gereguleerd dat, mede door nieuwe wetswijzigingen en de digitalisering, de aandacht voor de werknemer vaak nog slechts een afgeleide is van de plichten binnen de verzuimbegeleiding.

De meeste verzuimprofessionals, ook de register casemanagers, hebben het tegenwoordig vooral ‘over’ de werknemer. De werkinvulling, hun taken en doelen zijn vooral ingegeven door wetgeving, regels, systemen en verdienmodellen. Door de intensivering van dit procesmanagement is er ruimte ontstaan voor een nieuwe aanpak die zich specifiek toelegt op de werknemer, het mensgerichte casemanagement dat wordt ingevuld door de casemanager PDI.

Binnen de opleiding ROI zijn vaardigheden en overige competenties gelijk gesteld aan kennis en daarom krijg je als student de handvatten aangeboden die je als casemanager PDI later kunt gebruiken tijdens het voeren van de zogenaamde navigatiegesprekken. Dit zijn warme persoonlijke gesprekken waarin je leert om samen met een werknemer op diens Persoonlijke Duurzame Inzetbaarheid te focussen, afgekort PDI.

Het werkgebied van de casemanager PDI richt zich niet alleen op de werknemersgesprekken bij complex en/of langdurig verzuim maar idealiter ook preventief wanneer er verzuim dreigt. Dus ROI is de opleiding die je doet om casemanager PDI te worden!

Voor wie is de opleiding bedoeld?

Voor verzuimprofessionals die op zoek zijn naar een andere invalshoek / praktische aanvulling op hun huidige benadering van verzuim en arbeidsongeschiktheid en die de aanpak die hoort bij Persoonlijke Duurzame Inzetbaarheid op werknemersniveau willen integreren in hun begeleidingswerk.

Wat leer je concreet?

In het eerste deel, de 6-daagse opleiding, leren de studenten op welke manier verschillende oplossingsmogelijkheden en/of oplossingsrichtingen binnen complexe verzuimsituaties samen met de werknemer in beeld gebracht kunnen worden.

Omdat deze informatie onder het medisch geheim én de AVG valt, werkt de casemanager PDI in taakdelegatie, wat betekent: in opdracht en onder verantwoordelijkheid van de bedrijfsarts. En omdat je de kaders van je gesprekken vooraf in beeld moet hebben is er ook een theoretisch blok waarin de juridische basis wordt gelegd.

Indeling van de opleiding

De opleiding kent twee leerlijnen: de kennisleerlijn waarin de student zich vertrouwd maakt met de sociale wetgeving en leert hoe deze kennis in de dagelijkse praktijk toe te passen.

Nadat je bent geslaagd voor het examen voor het eerste deel kun je besluiten of je doorgaat met jouw persoonlijke leerlijn. Hier leer je om je eigen patronen, valkuilen, gevoeligheden en kwaliteiten te herkennen zodat je je bij de gespreksvoering steeds beter bewust wordt van enerzijds het wettelijk kader en anderzijds je eigen kwaliteiten, grenzen en mogelijkheden. De wisselwerking tussen de twee leerlijnen is van cruciaal belang omdat je hierdoor goede navigatiegesprekken kunt voeren en omdat er een solide basis ontstaat van waaruit de casemanager PDI de communicatie met de werknemer en collega professionals op een effectieve manier kan laten verlopen / regisseren.

Tijdens het eerste deel van de opleiding Regie op Inzetbaarheid leer je onder meer:

• Het verschil tussen het klassieke en meer procesgerichte casemanagement en het mensgerichte casemanagement waarbij niet wet- en regelgeving maar de werknemer centraal staat.
• Om de financiële gevolgen van verzuim en arbeidsongeschiktheid te doorgronden en deze kennis op een praktisch toepasbare manier te vertalen om vervolgens op een heldere manier uit te kunnen leggen hoe kostbaar verzuim en arbeidsongeschiktheid zijn. Wie krijgt wanneer, waarom en waarvoor welke rekeningen en hoe maakt de student dit voor werkgevers en werknemers op een toegankelijke manier inzichtelijk?
• Hoe onze sociale wetgeving in elkaar zit en op welke manier deze kennis toegepast moet worden in de praktijk met als doel verzuim en re-integratietrajecten zo effectief mogelijk te begeleiden. Wat kan wel, wat kan niet en wat mag of moet?
• Wat de gevolgen van de wisselwerking tussen verzuim, re-integratie en arbeidsrecht kunnen zijn. Welke risico’s er hierdoor kunnen ontstaan. Wat handige en minder handige oplossingen zijn; do en don’t. Zo worden vanuit arbeidsrecht de eerste stappen gezet om tijdens een gesprek de informatie zo te integreren dat het bij de werknemer tot een oplossing kan bijdragen.
• Setting-bedrijfsarts: Het waarom (werken in taakdelegatie) is eerder in blok 1 al uitgelegd, nu schakel je naar het hoe. Hoe werkt de samenwerking met de bedrijfsarts. Hoe werkt taakdelegatie?
• Hoe DIVAL werkt. Duurzame Inzetbaarheid, Vitaliteit, Amplitie en Leadership zijn vooral corporate gekleurde thema’s die slechts mondjesmaat naar de individuele werknemer kunnen worden vertaald. Laat staan wanneer de werknemer verzuimt, dan is er zoveel aandacht voor alle andere wet- en regelgeving dat de PDI van de werknemer niet aan bod komt; het is geen onderwerp bij de verzuimbegeleiding.
• Het laatste dagdeel van dit opleidingsblok is alvast een voorbereiding op het onderdeel waarvoor je na je examen kunt kiezen; communicatie en persoonlijke vaardigheden.